Nos deslocamos até a escola E.M.E.F. Osmarino de Oliveira Terra com a finalidade de saber como a escola se sentiu com a participação do PIBID. Fomos recepcionadas pela equipe diretiva, a qual se dispôs abertamente a nos falar sobre o trabalho

Nos deslocamos até a escola E.M.E.F. Osmarino de Oliveira Terra com a finalidade de saber como a escola se sentiu com a participação do PIBID. Fomos recepcionadas pela equipe diretiva, a qual se dispôs abertamente a nos falar sobre o trabalho dos pibidianos.

      A diretora ressaltou a importância do PIBID na formação docente, pois oportuniza ao formando observar a prática, interagindo com a comunidade escolar o que lhe permite uma melhor visão (prática) educativa. O projeto que o PIBID desenvolveu na escola (horta permacultural) despertou muito interesse dos alunos, em função de fazer parte da realidade de alguns que auxiliam seus pais no cultivo de hortaliças em casa e saciar a curiosidade de outros que obtém os produtos no mercado sem nenhum conhecimento de sua origem. Com essa proposta houve muita interação e aprendizagem dos alunos nos cuidados com a horta e em cada etapa do desenvolvimento das hortaliças. Tiveram a contribuição da secretaria de agricultura do município, onde o agrônomo se fez presente orientando na preparação da terra.

       Segundo a diretora, o suporte do PIBID fortaleceu o projeto modificando o cotidiano da escola, portanto essa contribuição deveria ser extensiva a outras comunidades escolares.

     Em conversa com os professores, ficou bem claro que a inserção do PIBID na escola colaborou na união das disciplinas, uniu as pessoas, motivou alunos e professores e integrou a comunidade escolar. No primeiro ano parece que houve mais integração em função de ser novidade e todos participaram ativamente, com o passar do tempo ocorreram alguns problemas como: falta de verba e chuva causando algumas frustrações.

        A participação dos pibidianos engrandeceu a feira de Ciências, onde eles colaboraram com a construção de cartazes e a organização do material a ser apresentado.

        Houve uma grande decepção por parte de todos envolvidos no projeto da horta ao receber a ordem da secretaria para acabarem com a horta, em função de reclamação de um vizinho por causa de humidade em sua casa causada pela horta da escola.

dos pibidianos.

     A diretora ressaltou a importância do PIBID na formação docente, pois oportuniza ao formando observar a prática, interagindo com a comunidade escolar o que lhe permite uma melhor visão (prática) educativa. O projeto que o PIBID desenvolveu na escola (horta permacultural) despertou muito interesse dos alunos, em função de fazer parte da realidade de alguns que auxiliam seus pais no cultivo de hortaliças em casa e saciar a curiosidade de outros que obtém os produtos no mercado sem nenhum conhecimento de sua origem. Com essa proposta houve muita interação e aprendizagem dos alunos nos cuidados com a horta e em cada etapa do desenvolvimento das hortaliças. Tiveram a contribuição da secretaria de agricultura do município, onde o agrônomo se fez presente orientando na preparação da terra.

        Segundo a diretora, o suporte do PIBID fortaleceu o projeto modificando o cotidiano da escola, portanto essa contribuição deveria ser extensiva a outras comunidades escolares.

      Em conversa com os professores, ficou bem claro que a inserção do PIBID na escola colaborou na união das disciplinas, uniu as pessoas, motivou alunos e professores e integrou a comunidade escolar. No primeiro ano parece que houve mais integração em função de ser novidade e todos participaram ativamente, com o passar do tempo ocorreram alguns problemas como: falta de verba e chuva causando algumas frustrações.

        A participação dos pibidianos engrandeceu a feira de Ciências, onde eles colaboraram com a construção de cartazes e a organização do material a ser apresentado.

        Houve uma grande decepção por parte de todos envolvidos no projeto da horta ao receber a ordem da secretaria para acabarem com a horta, em função de reclamação de um vizinho por causa de humidade em sua casa causada pela horta da escola.